体育课刷卡是什么？
在高校，体育历来是被忽视的一门学科。很多人印象中的体育课就是老师带着做操、慢跑或者自由活动。其实，大多数学校都开设了足球、篮球、排球、羽毛球等常规球类课程，还有太极拳、健身操、瑜伽等专业性稍弱的选项。但是，由于体育教师缺乏、场地不足等问题，很多学校的体育教学无法满足选课要求，有些甚至连篮球、排球这样的“大众球类”都很难保证。 为了满足学生对体育课程的选课需求，很多学校引进了第三方在线学习平台。
这些平台上不仅有一整套成熟的线上课系统，还可以按需购买课时数。这意味着学生可以在不额外占用校园上网流量的情况下，随时随地在线学习体育课程。 在这些平台里，有专门设计开发的体育网课，比如乐学在线的《体能与素质》，还有根据地域文化特色设计开发的体育网课，如湖南中医药大学提供的《潇湘武术与文化》。 不过，也有一些院校选择将现有的线下课程全部搬至网上。
“这种做法看似节约了教学资源，实际上却削弱了体育教育的作用。”武汉纺织大学体育学院院长张涌说，“因为互联网的教学模式必然会影响到教师的教学质量，如果教师不能及时调整传统课堂的教育方式，那么学生的学习效果也会大打折扣。” 为了检验线上教学的效果，一些学校会采用随堂测试以及课后作业的方式检查学员的学习情况。在考试环节，线上的答题和线下的试卷答题没有区别，都须严格把关。 对教师来说，线上教学平台提供了新的教学手段。对教学内容而言，则提出了更多的要求——既要考虑线上学习的特点，做好课堂组织设计，同时又要保留线下授课的部分，保障课堂教学效果。 “虽然目前大多数高校都会配备完善的线下课堂教学设备，但线上教学作为一种辅助性教育手段，依然有其存在的意义。”张涌表示。