体育属于五大领域哪个？
我以我们学校为例，来说说体育在整个大教育中扮演什么角色吧！ 作为一所普高，我们学校对学生高考总成绩要求比较高，一般要考到280分以上才有机会考上本科（江苏省280分相当于全国275分左右，这个成绩在江苏考生心目中基本可以算上本科线的）；而对体育素质的要求相对没那么高，能跑能跳就行。所以每年班级里总会有几个体育特长生，因为体育成绩好而占了一个文科生的名额。这些同学一般都是身体素质不错的，但是文化成绩不太好，考高中有点困难，于是选择走体育特长的路线。
不过体育特长并不是意味着就能被录取了。学校有专项体育测试和统一高考的文化成绩要求这两关，只有两项都达标了才能被录取。其中专项体育测试成绩要达到优良才会被高校录取，这个比例不超过全班人数10%；而所有报考体育特长生的考生，他们的篮球运球、跳绳、仰卧起坐等成绩都是会记录在学校发放的《学生体育考试成绩报告单》里的，这些都是会被高校审核的。
除了体育特招生以外，普通的高中学生也要接受全面的体质检测，每年期末都会出一份详细的《学生体质健康测试结果报告》，报告中详细记录了每个学生的身高、体重、肺活量、视力等十多项体能指标，还有篮球运球、跳绳、仰卧起坐等各项自设项目。如果有的同学某项身体能力没有达到标准，班主任老师会及时提醒并跟踪督促，让学生们加强锻炼。
虽然每次测试完都会根据结果给同学们订下针对性的训练方案，但大多数学校并不会把学生每阶段的测试数据都记录下来，毕竟需要花费很多人力物力。所以大部分高中只给体育尖子生提供了良好的训练资源，而对于大多数普通的学生并不能得到系统的锻炼。其实我认为每一个高中生都需要系统的锻炼身体，体育老师应该走进课堂，带领每一位学生养成热爱运动的好习惯。