中国青训问题出在哪?

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青训的本质是什么,是足球人才培养体系,这个体系由多个环节组成,从幼儿园、小学、中学到大学,从基层足协青训中心到各级职业俱乐部青训营,最后才是青训学校(梯队)。如果这个体系健康运转,青训学校的诞生并不是难事。而中国的青训问题就出在这个体系的各个环节都没能很好的运转。

首先我们来看国家队。国家队的球员都来自各级俱乐部的青训梯队,但国内真正从事青训工作的教练却没有几个,大部分俱乐部的青训工作都是挂个名而已,真正的教练员就是那些来自巴西、欧洲或者其他国家的外教。也就是说,这些外国教练不仅要担任一线队执教任务,还要兼任青训队的训练和比赛任务。如此巨大的工作量,对任何一位教练来说都相当困难,更何况这些教练本身就不是以青训培养著称的。

然后我们看基层足协和青训中心,大部分省市级的青训中心都是新建不久,条件非常好,但是真正投入训练的队员并不多,很多市一级的青训队伍甚至不足10人,而一个优秀的青训教练更是非常缺乏,大部分青训教练都是兼岗,既是荣誉又是责任,他们一边要带领青少年学习文化课知识,一边要教授足球训练课程,相当劳累。而且青训中心往往不具备实战的条件,小队员的训练和实战技巧只能到现场的业余球队去锻炼。

最后是青训学校(梯队),这部分最接近青训本质,应该从幼儿开始选拔有足球天赋的孩子进行重点培养,但是目前的青训学校大多以招收小学毕业生为主,而且大部分城市只有一到两所青训学校,能够进入青训学校的孩子数量极其有限,而没有进入青训学校的孩子基本上都不踢球或者很少踢球,这样不仅使青训学校学生养成不良的习惯,而且还使得整个足球梯队的人才选拔出现断层,更加剧了青训的难度。

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中国青训问题主要体现在以下几个方面:

1. 教育资源不均衡:在中国的城市化进程中,教育资源往往集中在大城市和发达地区,而农村地区和贫困地区的教育资源相对匮乏。这造成了广泛的教育不均衡,很多青少年没有办法接受到高质量的基础足球教育,继而影响了足球的普及和发展。

2. 体制限制:在中国,足球青训主要由学校、俱乐部和体制内部进行,这就使得很多有天赋的足球少年在升学、就业等方面受到限制,影响了他们从事足球事业的积极性。

3. 重视程度不足:在家庭教育和学校教育中,足球往往被忽视,尤其是在一些传统的教育理念下,家长认为孩子学习足球会影响文化学业,所以对孩子的足球兴趣和才能往往不予支持。

4. 职业规划不清:目前的青训体系没有为足球运动员提供一个清晰的职业发展路径,使得很多有天赋的青少年在经历了一定的投入和失望后,最终选择放弃了足球之路。

5. 教练员水平参差不齐:虽然有很多从事足球教练工作的人,但他们的专业素质和训练水平却有很大差异。一些教练可能只是单纯地依赖运动技能,忽略了小球员们的个体差异和个性化需求,这在一定程度上影响了青训的质量。

6. 缺少高水平的竞技平台:在青少年足球比赛中,高水平的竞技平台相对较少,很多孩子没能获得足够的锻炼和提高自身水平的机会,这影响了他们的成长和发展。

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