体育选课篮球好过吗？
闻谁最佳答案
这题我会！ 我选的是篮球（运球），然后跟班上其他几个选篮球的童鞋一起学，我们班一共5个男生选了篮球这门课程。 首先老师让我们自我介绍，然后再说一下自己的目标，最后让每一个同学分享一个关于篮球的故事或者印象最深刻的事情。
然后到了每周三，老师会组织一次训练，在训练的过程中，老师会让同学们分组进行对抗比赛，以检验大家在练习过程中的成效，以及纠正大家在练习过程中出现的问题。
其实每一门学科都是有相应的教学大纲的，而大部分的教学大纲都会明确规定该课程要达到什么程度才能够毕业，所以具体要考些什么内容也都一清二楚了。 举个例子，北京体育大学开设的《运动解剖学》这门科目，它的教学大纲里就明确要求： 学会人体各部位名称、骨骼肌肉名称、位置、分布、功能；
掌握脊柱关节运动的范围及特点；熟知胸廓、骨盆的结构与功能；了解神经传导通路和主要器官的血供及营养供应途径；知晓运动创伤的处理方法，预防运动性伤病的基本手段等并能够运用。 大纲里写得清清楚楚，只要把这些内容学会了，考试自然就有了答案。
当然每门课程的考纲是不一样的，大家可以去自己对应的院系官网里去查看。 一般来说期末考试的内容都不会难到令人发指的程度，正常发挥的话都能够过。
大学生体育选课是目前高校体育课程改革中的一种新形式。由于我国地域辽阔，民族众多，文化教育存在着很大的地区差异，高等教育也刚刚从精英教育步入大众化教育。因此，作为高等教育一部分的高等院校体育在实施体育课程时，学生的原有基础、兴趣和爱好有着种种不同。如何在体育教学活动中，实现高校体育教学改革的目的，切实发挥体育的教育功能，提高大学生身体素质及全面素质，培养新世纪合格人才，是高校体育不断探索、实践和研究的问题。
在体育选课中，大学生在教师的组织、指导与帮助下，可以根据社会需求、自身特长和兴趣爱好，自主选择体育运动项目。目前大学生中喜欢选择篮球课程人数居高。分析其原因，其一：由于受我国体育环境的影响，篮球是我国普及较广且能充分体现我国民族体育特色的运动项目，我国大学生对篮球的喜爱程度较高。尤其是来自北方和农村的学生，他们中学受体育师资和场地器材的限制，有的甚至从未经受过系统的体育教育，但对篮球有着较高的认识和参与的积极性。其二：受社会媒体及体育文化影响，大学生的体育意识普遍较强，但其体育知识及体育技能比较贫乏。他们渴望通过大学体育教育，从自己喜爱的体育项目开始学习和实践，以便提高自己的体育健身水平和文化内涵。其三，当代大学生思想前卫，敢于表现自己，敢于挑战自我。而篮球的对抗性强、趣味性浓、竞争激烈，且有挑战性。因此，使高校体育教学中出现了众多学生选篮球课的现象。这种选课情况，不但给高校体育工作的开展提出了更大的挑战性，同时也为高校体育工作的开展提供了更为广阔的空间。目前在体育选课篮球课教学中存在着许多问题需要我们去探索与研究。
