体育课怎么开头？
“同学们，这节课我们上体育……” “啥？又上体育课！” “这节不应该是数学课吗？” …… “安静！”我用充满威慑力的声音吼了一嗓子，果然大家立刻静了下来。我清了清嗓子继续说道：“这节课虽然上的是体育，但是呢，要讲的东西可不少，所以大家都要认真听哦。首先我们要来了解一下人体的骨骼，一说到骨骼你们一定会想到骨头吧？” 我用鼓励的眼神环顾了一下四周，看见大家都点了点头。 “那好，谁知道骨头有什么作用？” “支撑身体”“保护内脏”异口同声。 “那你们知道人体一共有多少块骨头吗？” 有人举手了！我赶紧请这位同学起来回答问题。 “有206块。”他胸有成竹地说。 “真棒！”我忍不住夸了他一句。其实我自己也没数过到底有多少块骨头的，这个答案也是百度来的。 “那206块骨头都是做什么的呢？” “支撑身体，保护内脏。”大家异口同声。 “除了支撑身体、保护内脏，骨头还有一个主要的作用，你们知道吗？”
“骨头可以产生能量。”一个声音小小的女生怯生生地答道。 “真的哇！是谁说的？能举个例子吗？”（其实我根本不知道她说的是哪本教材，只是想借机让大家说说骨骼是如何提供能量的） “是科学家说的。骨头里有一种细胞叫做成骨细胞，能够制造和分解矿物质，合成人体需要的钙，磷等元素，然后通过血液运送这些矿物质到需要的地方去。所以骨头可以说是有生命的，它可以生成自己的营养物质并利用氧气来产生能量。” “真不可思议，那我们骨骼里的成骨细胞该有多大啊？” “老师，我可以插嘴吗？” “当然可以。” “我觉得她说的很对，而且成骨细胞只占骨骼总体重的百分之四，也就是说剩下百分之九十六的结构才是承载我们身体的骨架。” “真不愧是百科全书。”我不禁笑道。 于是这节课在大家津津有味地了解骨头如何产生营养和能量中结束了！